Gleich zu Beginn des neuen Schuljahres beschäftigten wir uns mit großen Zahlen bis 1000. Dazu zählten wir in Teamarbeit verschiedene Dinge ab: z.B. einen Sack voller Nägel, eine Schachtel mit Sammelbildern, ein Glas mit lauter Perlen, Korken, usw. Das nächste Thema war dann „Pläne und Wege“. Wir lernten Planquadrate kennen, die Position von einzelnen Dingen festzustellen und Wege zu beschreiben. Dabei kamen auch Beebots zum Einsatz. Das dritte Thema waren dann Flächen und Körper. Wir versuchten mathematische Körper zu ertasten, bauten Pyramiden, lernten ihre Merkmale kennen und stellten einen Zusammenhang zwischen Flächen und Körpern her.
Weil wir bei der Arbeit mit den Beebots so viel Spaß hatten, geht die Mathewerkstatt im November sogar in die Verlängerung.
